Godi Keller
Velkommen til foredrag på Steinerskolen på Hedemarken onsdag 3.april kl 19.00 - en inspirasjonskveld om oppdragelse, oppdragere og hva som gjør barn sterke i livet – ved Godi Keller, pedagog, foredragsholder, kåsør, pøbel og forfatter.

Godi Kellers foredrag handler om barn og unges utvikling, om livskompetanse og livskriser, om Askeladden og trollet, om evigheten i øyeblikket, om flommer av hjertevarme og bøtter av tillit, kort sagt: om kunsten å være menneske i en tid som av og til lar oss tvile på om det er mulig.
Hovedfagstimen (en dobbeltime) ved skoledagens begynnelse er et særmerke for steinerpedagogikken. Over et lengre tidsrom (gjerne tre uker)beskjeftiger klassen seg hver dag med ett fag, noe som legger til rette for faglig fordypning og kontinuitet. Denne arbeidsformen byr på gode muligheter for prosjekter og tverrfaglighet.
Hovedfagstimen har en tredelt struktur. Først kommer en opptakt som gjerne betegnes som rytmisk del. For de små er det leker, sanger og bevegelse som gjerne preger denne første delen av hovedfagstimen. Musikk, ballspill eller dramaøvelser kan utgjøre rytmisk del for de større. For de eldste elevene krymper denne opptakten til hovedfagstimen naturlig nok mer inn, men det vil alltid tilstrebes å ha starte dagen med en aktivitet som bringer klassen klar til undervisningen.
Den til nå største empiriske studien som tar for seg steinerskoleelevers og steinerskoleforeldenes erfaringer, er nå publisert i Tyskland. Studien, ledet av Dr. Heiner Barz, professor ved Heinrich Heine-Universitetet i Düsseldorf, ble gjennomført i årene 2009 til 2011, og er basert på spørreundersøkelser av 800 elever, samt 50 dybdeintervjuer.
Gå inn på Steinerskoleforbundets hjemmeside og les om den allsidige og helhetlige måten å undervise på i matte, norsk og naturfag.
En undervisningen som gir mulighet for å bruke individuelle læringsstrategier!
Idrettsdag i vennskapets tegn!
I uke 36 gikk en kampanjen initiert av Kunnskaps-departementet med mottoet “Voksne skaper vennskap”.Fredag 7.september var den store vennskapsdagen. Skolen hadde idrettsdag ,og grunnskolen samlet seg og dannet vennskapsring både før og etter øvelsene. Ungdomstrinnet og videregående var på tur til Nevelfjell ovenfor Lillehammer. Her kan du se en liten filmsnutt som er laget i forbindelse med kampanjen: http://vimeo.com/48723091
Snart blir det anledning til å møte venner fra skolen og fortelle om sine sommeropplevelser
Skolen starter mandag 20.august kl 8.30. Tirsdag 21.august kl 8.45 er det felles åpning av skoleåret der 2.klasse får sine faddere og 1.klasse får gå gjennom blomsterportalen.
Hjertelig velkommen til gamle og nye elever!
En studie fra New Zealand, nylig omtalt i Der Spiegel viser at elever på steinerskoler blir bedre lesere til tross for at de starter senere med bokstavinnlæring og lesetrening. På statsskolen i New Zealand starter barna i femårsalderen med bokstavinnlæring. I steinerskolen starter de ikke før elevene er syv år, slik vi også gjør det her i Norge. I følge forskerne, som har fulgt 300 barn over tid, er forskjellen i leseferdigheter mellom elevene utjevnet ved elleveårsalderen, og etter denne alderen er leseferdigheten hos elever ved steinerskolen bedre enn jevnaldrende fra offentlig skole. Forskerne spør seg om dette skyldes at barna kommmer fra ressurssterke hjem, eller om det er steinerpedagogikken som er virksom. Forskningsprosjektet fortsetter. Det blir spennende å følge med og se om skolemyndighetene på New Zealand endrer på metoden dersom konklusjon blir at de to første årene med lesetrening ikke har noen hensikt.
Teater, eurytmi,musikk, resitasjon, sirkus og kunsthåndverk. Det yrer av kunstneriske aktiviteter på steinerskolen i disse dager, og de kulturelle egivenhetene står i kø. De eldste elevene i den helsepedagogiske skolen har moret elever og familie med sin friske fortolkning av Moliers Den innbilt syke. 2.4.og 7.klasse har hatt premiere med eurytmiforestillingen Manndattera og kjerringdattera, et fantastisk samarbeidsprosjekt mellom små og store elever! Denne forestillingen skal også vises i Oslo i anledning markeringen 100 år Eurytmi-BEVEGELSE NÅ, sammen med flere eurytmiinnslag av andre klasser fra skolen. 3.vgt starter nå arbeidet med sin avslutningsforestilling som skal fremføres på slutten av skoleåret. Det øves til kulturelle innslag til 17.mai, vårmarked og sommeravslutning. Les mer
En av Steinerskolen på Hedemarkens målsettinger er “å skape vakre og inspirerende fysiske rammer for lek og læring.” Akkurat nå får vi god hjelp av Kong Vinter. Skigåing, aking, basing, snøhyttebygging - fritt valg på øverste hylle i alle friminutt.
